六堆生活學院

在現今講究環保的時代，客家傳統的植物染逐漸受到廣大民眾的喜愛，因為這是種講究環保的染色技藝。客家植物染利用可以染色的植物，像是胭脂樹、山藍、小青等等，都可將其熬煮出色，成為染布的染料，即可依個人喜愛的圖案進行染色。

電影《1895》中，客家婦女在河邊的以客家藍染染布的畫面，想必也令您印象深刻。現在六堆生活學院即將展開免費的藍染課程，讓您體驗電影中客家傳統婦女的獨特技藝，在居家生活中也能嘗試環保又有特色的植物染。

除了藍染之外，六堆生活學院還同步開設客家親子陶藝。陶器的坏體是以黏土製成，容易塑型，利用拉坏的過程將黏土製作成拉坏者心目中所希望的形體，是一種深受大眾喜愛的DIY活動。有興趣的民眾僅需要花少少的材料費，就可以學習到這兩種手工藝！

六堆生活學院與茄冬文史協會合作於佳冬國小開設此二門課。親子陶藝從本週四1/8起每週四晚間7：00至9：10，親子藍染則從本週六（1/10）起，每週六下午2:30~4:30，兩門課程連續八週，現場有老師免費教學，只需繳交基本材料費，即可親身參與陶藝及藍染的DIY，有趣又好玩唷！

活動地點：屏東縣佳冬鄉佳冬村進學街150號（屏東縣佳冬國小）
洽詢電話：08-7794945、08-7785118（六堆生活學院）

以下為課程時間表

客家親子陶藝即興天地

佳冬地方產業－客家文化親子藍染

各位親愛的社區伙伴們
98年度屏東縣政府客家事務處生活環境改造計畫案申請開跑囉 ~
單一團體徵選最高補助45萬元
聯合提案2團體最高補助90萬元
歡迎提案
提案時間至0218為止
相關提案內容詳見徵選須知及報名資料：http://docs.google.com/Doc?id=dt8bkvb_49gx3j23c5

歡迎洽詢新埤愛鄉協會
08-779-4945或鍾展雄0925-957800

招募職務：專案執行人員（職稱：專案研究員）
招募名額：專職1名或兼職4-5 人
工作地點：屏東縣六堆鄉鎮與協會辦公室

需求專長：

口述歷史、採訪寫作、文獻調查、活動企畫等相關背景皆可

應徵資格：

1.擁有一年以上專職工作經驗，具專案推動相關經驗者優先錄取
2.兼職人員需具備研究背景、在學研究生可
3.曾修習研究所課程或碩博班畢，55歲以內，略通客語或有強烈學習客語意願者
4.主動積極、具備良好溝通協調能力
5.熟悉電腦文書等基本行政事務能力
6.擁有非營利組織服務熱誠特質，創意性佳
7.有興趣推動社區發展相關工作、專案企劃等工作者
8.備汽車或機車駕照者

工作內容：

1. 口述歷史調查
2. 整理調查資料，進行報導文學體寫作
3. 口述歷史專案成果展現

待遇福利：

專職享勞健保、勞退、年終獎金；薪資依學經歷敘薪

上班時間：

1專職：週休二日，採排班制，週一為例休日，週末為排班制。上班時間為上午九點至下午六點。
2 兼職：以專案執行完成為主，上班時間彈性。

應徵方式：

初試：e-mail書面審查履歷及自傳
複試：面試

欲應徵者請先e-mail履歷、自傳及相關作品，書面審查通過，將另行通知面試時間。

聯絡方式：

社團法人屏東縣新埤鄉愛鄉發展協會
職務連絡人：許小姐
E-mail：lpit225@gmail.com
電洽：08-7794945、0955-861717

截止時間：至中華民國98年1月24日截止

主辦單位：行政院客家委員會臺灣客家文化中心籌備處六堆客家文化園區

活動網站：www.wretch.cc/blog/liudui
洽詢專線：(08)723-0100

由行政院客家委員會
臺灣客家文化中心籌備處
六堆客家文化園區所舉辦的
旅行六堆 六堆常民人物誌‧影展開跑囉！

這些地名，你可能只在地圖上看過，
這些地方，或許是你奔赴南方踏浪時途中經過之地，
甚至，未曾出現在你的生活地圖中，
然而，這兒有一個很大的聚落，
一群人常居於此，已近三百年，
他們秉持著該族群特有的性格、想法與生活方式，
將屬於自己的文化一一成形，
這片土地，稱為六堆，
這群人，是一群有故事的人。

巡迴放映場次：

      時間                                         地點                       片名
01.09(五) 18：30~20：30 高樹鄉公所旁停車場        高樹‧火庄遊俠
01.16(五) 19：00~20：30 麟洛國小中庭廣場           紅土的天空‧高樹
01.19(一) 18：30~20：30 竹田鄉糶糴村集會所        啊啊阿公‧萬巒妹子
02.06(五) 19：00~20：30 竹田鄉竹田驛園              驛鄉‧媽媽的味緒
02.13(五) 19：00~20：30 內埔鄉媽祖廟                 媽媽的味緒‧阿秋綜藝團
02.20(五) 19：00~20：30 萬巒鄉先帝廟前停車場     萬巒妹子‧尋找香蕉的秘方
02.27(五) 19：00~20：30 新埤鄉建功村三山國王廟  尋找香蕉的秘方‧驛鄉
03.06(五) 19：00~20：30 新埤鄉新埤村開庄伯公廟  阿秋綜藝團‧春天的對話
03.13(五) 19：00~20：30 舊美濃鎮鎮公所前停車場  春天的對話‧啊啊阿公

六堆客家文化園區特映

時間                                   片名
03.14(六) 14：00~16：00 媽媽的味緒‧萬巒妹子
03.22(日) 14：00~16：00 春天的對話‧高樹
03.28(六) 14：00~16：00 火庄遊俠‧紅土的天空
04.11(六) 14：00~16：00 啊啊阿公‧驛鄉
04.18(六) 14：00~16：00 尋找香蕉的秘方‧阿秋綜藝團

在2008年12月26日那天，大家聚在一起用歡笑和美食來慰勞自己這些日子來的辛勞。

那天，我們自己做米其目（米篩目），揉米團揉得手超白。

運用傳統古器具製作米其目可是要花很大的力氣，但是，這桿子竟然斷掉了！！

剩下的麵團......就在大家得巧思之下，變成貓耳朵啦.........

接下來製作將來文物館志工們的統一標誌-植物染布頭巾。

畫你畫我-用自畫像來個自我介紹。

頒發服務時數累積前三名之「熱心服務獎」，以及志工結業證明書。

這天，很開心我們聚在一起！

希望至文物館遊玩的每一個人都可以感受到我們的熱情、可以更了解客家文化。

轉貼綠元氣產業交流促進會嘉萍的來信~

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各位關心綠元氣產業交流促進會的朋友們，您好：

我們是綠元氣產業交流促進會的嘉萍，
感謝各位長期以來，對我們以及高樹元氣館的支持與鼓勵，
在這短短四年多的時間裡，因為有您們的支持與鼓勵，
我們才能在高樹元氣館與大家一起努力至今。
今年12月底，我們在高樹元氣館的階段性任務要告一段落，
接著，就讓後續接手的組職團隊在這樣的基礎下，
繼續發揮高樹元氣館的功能與任務。

那我們呢？
接下來，我們將在另一個場域－大津休閒農場－展開新的階段任務。
今年12月下旬，我們即將進駐高樹鄉新豐村大津休閒農場，
並在大津休閒農場裡展開休閒產業的相關工作，
對於社區總體營造的推動、社區產業的協助、
以及終身學習管道的建立等等，這些過去我們不斷參與的工作內容，
到了新的場地，我們仍將繼續努力。
也希望各位長期關心我們的朋友們，能像過往一樣繼續給我們加油與打氣。

此外，在98年1月1日上午10點，
我們將在新的辦公地點－大津休閒農場（新豐村拓林巷10號，交通方式請詳見下圖）
辦理簡單的入新厝的活動，歡迎各位前來參與。
謝謝!

綠元氣產業交流促進會全體工作人員敬上

98年度本部補助環境教育推廣活動，第一次公開徵求即日起受理收件，申請注意事項如下列，第二次公開徵求案預計於98年6月~7月間公告。

注意事項：
一、申請前請務必詳閱附檔「本部補助辦理環境教育推廣活動處理原則」及其附件。
二、申請期間：即日起至98年1月16日(五)截止收件(以送達日為準，非郵戳為憑)。
三、計畫期程：須為98年3月1日~98年8月31日期間辦理之活動為主。
四、補助對象：政府機關(不含直轄市、縣市政府)、公私立大專院校、政府立案之有關教育非營利性民間團體或基金會。
五、補助範圍：環境教育相關推廣活動，另配合本部重點推動議題之計畫可優先進入評選。

本次公開徵求案本部重點推動議題為--
1. 綠色生活教育(綠色消費與採購、綠色運輸等)。
2. 節能減碳教育(再生能資源、溫室氣體減量等)。
3. 生態保育教育(生物多樣性、溼地保育、海洋教育等)。
4. 環境災害(氣候變遷、電磁波與輻射等)。

六、申請方式：郵寄或親送至本部環保小組(100台北市忠孝東路1段172號3樓)，信封註明「申請補助辦理環境教育推廣活動」。
七、應附資料：
1. 檢附公文。
2. 計畫申請書及詳細計畫書一式5份。
3. 計畫申請書及詳細計畫書電子檔一式1份。
4. 政府立案之有關教育非營利性民間團體或基金會須檢附立案證明。

◎ 相關疑問請洽：教育部環保小組 蕭文君小姐 電話：02-77367917

相關附件下載：

教育部補助辦理環境教育推廣活動處理原則

教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點

教育部補助及委辦計畫經費編列基準表

以傳承客家文化為目的，從各個專業面向，探討客家學習場域永續經營之道。

說明：課程免費，參訪行程交通自理，需於活動前三日傳真或E-mail報名，額滿為止。

課程表下載：http://docs.google.com/Doc?id=dt8bkvb_45dmtdcwd7

六堆生活學院 洽詢電話：08-778-5118、08-779-4945
網址：http://liouduei.pixnet.net/blog 電子信箱：ourhakkamuseum@gmail.com
地址：屏東縣竹田鄉西勢村龍門路97號
主辦單位：屏東縣政府 承辦單位：社團法人屏東縣新埤鄉愛鄉發展協會

「台灣客家特色產品設計輔導」甄選須知線上瀏覽與下載

壹、目的：

一、輔導具生產研發潛力的客家特色產品之產品產製、包裝、設計、製作及改良，藉由提升客家優良產品整體質感，帶動地方客家產業振興與市場競爭力。
二、建構台灣客家本土原創品牌形象暨品牌行銷，並以客家人文故事提升產品之附加價值，達到文化產業化、產業文化化之效益。

貳、辦理單位：

主辦單位：行政院客家委員會（以下簡稱本會）。
執行單位：康佳多媒體股份有限公司。

參、申請對象：
中華民國境內合法登記之中小型企業或法人團體，其產品主要內容及成分須於國內生產，且富涵客家傳統文化特色，並具發展潛力者。其申請輔導之產品類別概括如下：
一、食品類：以本地農產為主要原料而可供食用之食品或加工產品(非生鮮類產品)，且具有客家特色之產品，如：糕點、醃漬品、釀造品等。
二、生活用品類：具有日常生活實用功能，且具有客家特色之產品，如：餐具、茶具、織品等。
三、工藝禮品類：具有藝術或傳統工藝、典藏價值或紀念性，且具有客家特色之產品，如：木雕藝品、傢飾品、陶製品等。
四、其他類：具客家文化特色、意象之產品。

肆、輔導產品組別

註：主辦單位得視報名數量、產品特色及需求調整遴選數量及組別。

伍、申請及執行期程

申請期間：即日起至97年12月28日。
評審日期：97年12月30日。
執行期間：本會公布輔導名單後，至98年7月31日止。

文/許瑞君（六堆生活學院召集人、屏東縣新埤愛鄉協會行銷企劃主任）

文化的傳承，來自於生活中的實踐與體驗。97年9月中旬，屏東縣政府客家事務處正式委託社團法人屏東縣新埤鄉愛鄉發展協會承辦「97六堆生活學院經營計畫」，正式為延遲半年多，眾所期待的「97六堆生活學院經營計畫」拍板定案，由一個全新，卻又純然在地、經營地方多年的社區團隊承接，帶給屏東縣的六堆地區一個新的學習可能，也給予曾經有蚊子館之稱的「屏東縣客家文物館」一個新的可能。

97年9月下旬新埤愛鄉協會成員正式進駐客家文物館，開始推動各項專區籌備工作，10月下旬正式開始進行招生作業，11月8日召開開幕記者會與系列活動。

自六堆生活學院97年11月8日正式提供各項服務至今，透過各項活動與課程，漸漸吸引民眾與遊客踏入文物館，11月8日的開幕活動更吸引938人入館參觀，總計11月份的入館人數突破3400人。漸漸達到將民眾帶入客家文物館的第一步。

曹縣長與學院召集人徐正光老師等為學院揭牌

六堆生活學院的設立，懷抱著對於土地的尊敬，期望從在地出發，以「體驗生活」的方式，傳承並發掘、記錄現代的客家風貌。目前六堆生活學院提供以下各項服務：

■成立六堆生活學院推廣教育部

規劃文化傳承與活化、推廣客家文化、六堆文化產業行銷推廣、社團與社區培力、志工團培力等五大系列主題課程，全年度開辦數十門課程與活動，傳承、推廣與活化客家文化，行銷推廣地方文化與產業發展。

■成立三大專區活化客家文物館

• 六堆旅遊導覽服務中心：為服務遊覽六堆地區之遊客，學院免費提供文物館免費導覽、六堆鄉鎮觀光旅遊導覽解說服務，歡迎5人以上一般家戶及社福學校等團體來電預約。
• 六堆特色商品展售區：六堆八鄉鎮、八鄉不同地方特色產品，一次展售！就在客家文物館一樓大廳，提供民眾出外旅遊購買伴手禮、品嚐在地美食的最佳選擇！
• 六堆童玩教學暨體驗區：想像阿公、阿婆在孩童時期，玩的是什麼玩具？一起來，六堆童玩D IY ，也做一把屬於你的竹槍、竹蜻蜓、檳榔扇！每週六、日客家文物館一樓中庭有童玩教學體驗活動，歡迎來參加！（酌收材料費）歡迎學校團體預約平日童玩教學體驗D IY ！

■培力地方社區與團體

開設培力地方社區與社團的課程，並提供六堆社區營造諮詢服務，配合社區總體營造相關之資源，轉介或媒合社區參與。

■推動專案與相關服務

推動六堆文化講座、特展等相關專案，與非典藏文物展巡迴展示，供民眾拍照。另提供「藍衫免費租借」服務：免費提供客家傳統【藍衫】租借，讓您著藍衫和文物館拍照留念！

期望藉由開設各項課程與活動，讓客家文物館成為六堆鄉民社會學習、生活學習與成人學習的根據地。並鼓勵六堆地區社團能以客家文物館為意見發聲的基地，讓六堆生活學院成為傳承、創新、學習、永續現代客家文化與精神，從中蛻變出新六堆精神。

六堆生活學院記者會表演活動（攝影：楊梭逸）

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六堆生活學院設立精神

▇傳承－以多元方式延續六堆歷史與文化精神
文化的傳承，來自於生活裡的實現與體驗，並且藉由常民生活裡的點滴，繼續形塑歷史的容貌。「六堆生活學院」以「體驗生活」的方式讓六堆的歷史藉由「吹把戲」與「講古」、實地走訪等平易的方式來讓民眾理解六堆先民過去的足跡，同時也以「鐵馬雜踏」的課程，讓現代人體驗現今的客家風情。

▇創新－發掘地方特色，建立現代六堆風情
文化除了保存化，還要藉由發想與創意讓文化的層面更豐富。六堆各個地區(堆)都應該有其獨特的社區特色或是生活逸品。藉由「行銷」的手法與理念，可以將社區的特色凸顯出來，讓社區的民眾理解自己所擁有的資產是如此的寶貴與特殊，並以自己的文化為榮。

▇學習－運用「知識經驗」機制，重拾六堆地方智慧
以生活為出發點的學習機制，就是以「知識經驗」為主軸在協助學員打開經驗世界的同時，隨時回溯生活中累積的自身經驗，避免太早或大量的使用具普遍性的抽象語言。運用大眾在生活與工作中累積起來的主體意識，提供他(她)們主動延伸自身經驗的環境與機會，教育的成效自然倍增。

▇永續－發覺社區議題，激發六堆精神

「六堆生活學院」的學習內涵，以走出傳統學院框限；學員來自社區，因此學習內容必強調與社區緊密結合，才能符合現今的特長與需求。「六堆生活學院」也並非菁英教育，而是公民教育，參與現代社會的能力培育。因此師資聘任上將重視以能投入教學設計、帶領學習的文化工作者、社會工作者，且具改革熱情與理想色彩，及社會改造運動的朋友。

六堆生活學院主承辦單位

指導單位： 行政院客家委員會
主辦單位： 屏東縣政府客家事務處
委託單位： 社團法人屏東縣新埤鄉愛鄉發展協會
協辦單位：屏東縣社區大學文教發展協會、大武山文教基金會
               台灣藍色東港溪保育協會、德榮社區發展協會
               竹田鄉社區營造協會、大戇牯環境保育協會
               燈籠花社區營造協會、屏東縣茄冬文史協會
               鹿寮社區發展協會、綠元氣產業交流促進會
               屏東縣好好婦女權益發展協會